"Musik Membantu Memaksimalkan Hasil Pembelajaran"

"through music, a child enters a world of beauty, express his inmost self, tastes the joy of creating, widens his sympathies, develops his mind, soothes and refines his spirit, and adds grace to his body." (U.S. Child Welfare Association)

Apa Syarat Musik yang Digunakan?

• Untuk proses pemasukan informasi atau informasi intake, jangan menggunakan musik yang mengandung kata-kata. Bila anda belajar sambil mendengarkan lagu dengan kata-kata, informasi yang anda pelajari akan berbaur dengan lirik lagu tersebut. Ini akan mengakibatkan interferensi dalam proses penyimpanan informasi di memori. Anda juga harus menghindari musik instrumental yang berasal dari lagu yang ada liriknya. Walaupun yang anda dengar adalah musik instrumentalnya saja, tetapi pikiran anda akan ikut menyanyikan lirik lagu tersbeut. Sebaiknya gunakan musik Barouqe. Musik Barouqe tidak ada liriknya dan bersifat netral.
• Gunakan musik sesuai dengan kebutuhan. Untuk pemasukan informasi, gunakan musik dengan tempo 55-70 bit per menit. Untuk brain-storming, diskusi atau tugas yang menuntut output kreatif, gunakan musik yang lebih aktif dengan tempo 100-140 bit per menit.
• Anda bisa menggunakan musik dengan lirik untuk tujuan tertentu, di samping untuk proses pemasukan informasi dan membantu proses berpikir reflektif dan menjangkarkan informasi.

Efek Musik pada Pikiran dan Tubuh

  Pengaruh apa saja yang dapat ditimbulkan musik dalam diri kita?

• Musik meningkatkan energi otot
• Musik meningkatkan energi sel tubuh
• Musik mempengaruhi detak jantung
• Musik meningkatkan metabolisme tubuh
• Musik mengurangi stress dan rasa sakit
• Musik meningkatkan kecepatan penyembuhan dan pemulihan operasi
• Musik mengurangi rasa lelah dan mengantuk
• Musik membantu meningkatkan kondisi emosi ke arah yang lebih baik
• Musik merangsang kreativitas, kepekaan, dan kemampuan berpikir

Musik dan Proses Pembelajaran

   Apa keuntungan penggunaan musik dalam proses pembelajaran?

• Membuat murid rileks dan mengurangi stres (stres sangat menghambat proses pembelajaran)
• Mengurangi masalah disiplin
• Merangsang kreativitas dan kemampuan berpikir
• Membantu kreativitas dengan membawa otak pada gelombang tertentu
• Merangsang minat baca, keterampilan motorik dan perbendaharaan kata
• Sangat efektif untuk proses pembelajaran yang melibatkan pikiran sadar maupun pikiran bawah sadar

Adapt from : "Genius Learning Strategy" - Adi. W. Gunawan